班级心理保健员工作规定(试行)

为了促进我校学生健全人格,能更加密切关注我院学生心理健康状况,我校根据《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的若干意见》以及《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》文件精神,结合我校实际成立了校级心理健康教育工作领导小组,以及心理健康四级工作网络。

一级工作网络的构成为:院级心理健康教育和咨询机构,主要是具体组织协调开展全校学生心理健康教育工作。二级工作网络的构成为:各系部的心理健康教育工作组,主要工作内容是负责落实系部心理健康教育工作,定期汇报系部学生心理健康状况。三级工作网络的构成为:各个班级心理健康保健员,主要负责落实班级心理健康教育工作,监控班级学生心理动态,如有异常及时汇报给二级工作网络负责人员。四级工作网络的构成为:学生宿舍心理保健员,主要承担实时监控宿舍学生心理动态和生活的工作。

由此可见,班级心理保健员是学校心理健康教育网络体系中的前线,也是最基层的工作者,肩负着保障学生心理健康的重要任务。对于深入推进我校大学生心理健康教育工作、创建学生心理互助工作机制有着不可替代的积极作用。

二、班级心理保健员人的基本要求

心理保健员每班1-2名,采取个人自荐和班级推荐的方式确定具体人选。基本要求如下:

1.热心班级心理健康工作,有奉献精神与服务意识。

2.个人具有良好的心理素质,有健康的心理和积极的生活态度,为人乐观开朗,诚实可信,宽容接纳。

3.在班级同学中有较好的群众基础。

4.具有良好的观察力、理解力和语言表达能力。

5.学习成绩良好,保证其学有余力担当此任。

三、班级心理保健员的职责

1.认真学习心理健康知识,积极参加学校举办的各种相关培训,不断充实自己并协助二级工作网络做好学生心理健康教育各项活动。

2.向本班学生宣传心理健康知识,帮助同学树立科学的健康观念,掌握心理调适的基本方法。

3.主动关心同学,与其保持良好的人际关系,耐心倾听同学们的心里话,并为其保密。

4.深入观察并及时反映本班同学的心理动态,对有心理问题的同学开展力所能及的工作,对班级有突出心理问题的同学进行初步评估,并及时报告上一级责任人(班主任、辅导员)。

5.结合班级特点,有针对性地开展一些团体辅导活动,提高同学的心理素质,增强班级凝聚力。

6.配合学校、学院,做好大学生心理危机的干预工作。

7.认真完成上级交予的其他各项心理健康教育任务。

四、班级心理保健员的日常工作

1.利用课余时间积极与同学进行交流沟通,了解他们的心理状态。

2.每周向负责辅导员报送一次《金沙游艺场网址班级心理状态汇报表》。最后每月由系部汇总,报《金沙游艺场网址系部重点个案月报表》至心理健康教育与咨询中心。

3.对班级中可能或即将发生的危机事件,及时向班主任、辅导员、心理健康教育与咨询中心反馈,避免恶性事件的发生。

4.通过主题班会、团体辅导等方式宣传心理健康知识,提高同学们的心理健康水平。

5.参加心理保健员的业务培训,掌握心理健康教育工作所需的基础知识和基本技能。

6.协助老师上好《大学生心理健康教育》课程。

7.积极参加学校和学院的心理健康教育活动。

五、其他相关要求

1.心理保健员一经任命,原则上不应更换,如因特殊原因必须变换的,需报学生管理处以及心理健康教育与咨询中心备案。

2.心理保健员是班委会正式成员之一,同等享受学校和学院规定的班长、团支书的待遇。在每学年结束时,学生心理健康教育与咨询中心负责对班级心理保健员进行考核,考核内容包括参加培训的情况及平时工作表现,考核标准由各学生管理处统一制定。心理保健员工作满一年且考核合格者,由学生管理处统一颁发“班级心理保健员”聘书。工作表现出色者,经过考核,由学生管理处统一进行表彰与奖励。

3.心理健康教育与咨询中心每年针对新生班级的心理保健员开展入职培训,培训内容包括:大学生心理健康的基本知识、大学生常见心理问题及应对、 朋辈心理辅导的基本技术、心理危机的预防与干预等。

4.最终解释权归金沙游艺场网址学生管理处所有。